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伊德’的《墙上的另一块砖》这歌分为三个部分我强烈建议你听一听第二部分！”

听王紫潆这么说齐柏林不禁对此产生了兴趣他将盘放进机器里打起了十二分的精神聆听着她推荐的这歌曲：

『edontneednoedunettneednothoughtnetodarksarnetet

Teachers1eavethemkidsa1one

hey！Teachers！Leavethemkidsa1one！

a11ina11itsjustanotherbrinetthea11

a11ina11yourejustanotherbrinetthea11』

这歌的第二部分共分为两个唱段第一段是由乐队的主唱完成的而第二段则是由几十个孩子以合唱的形式演绎的歌词的内容很显然是在抨击教育制度。听完这歌之后齐柏林不禁叹了口气心说看来教育问题不单单只是在中国人家英国人对这种千篇一律的教育模式也很反感啊！

“听明白了吗？觉得这歌怎么样？”王紫潆侧头问道。

齐柏林点点头：“大概意思听出来了他们想要表达的思想太沉重了尤其是后面那段当这些话从一群孩子的嘴里唱出来的时候给人一种很大的冲击力！”

“是啊尤其是唱到‘a11ina11yourejustanotherbrinetthea11’的时候。”王紫潆说：“看来你对音乐的理解能力还是很强的嘛！”

“承蒙夸奖我想这和我对音乐的理解力没有多大关系而是因为我的英语水平较高的缘故吧。”齐柏林不好意思地笑了笑。

“少臭美了你！”王紫潆假意责怪了一句转而问道：“小齐关于我国的教育问题你怎么看？”

齐柏林犹豫了一会儿说：“刚才我说过这个问题太沉重了一个国家的教育体系是否完善教育制度是否健全教育方式是否人性化不是三言两语就能坦述得清楚的我不想说那些不着边际的大话就说一说曾经生在自己身上的一件事情吧。”

“好啊好啊！我最喜欢听别人讲故事了！”王紫潆赶忙把播放机关掉专心致志地注视着齐柏林。

齐柏林叹了口气回忆道：“我成长在嘉兴的一所小镇这你已经知道了但有些事情我并没有和你说起过比如我是如何来到这所学校的。其实我从小便是一个品学兼优的好学生不是我吹牛每次考试我在全年级都是数一数二的。由于当时我所就读的小学很不起眼所以每年只有一个保送重点中学的指标也就是说在我们年级一百多个人里面只有一个人可以到重点中学读书而其他人只能上普通中学这两种学校的差距不用我多说你也清楚而保送的唯一条件便是毕业考试的成绩。如果我没有记错的话毕业考试一共考两门我的成绩分别是语文九十七数学九十九全年级并列第一。”

“那也就是说还有一个人和你的成绩是相等的？”王紫潆问道。

“对那个人便是我们班的班长。后来他被保送到了重点中学而我则被赶到了一所普通中学就读。”

“为什么？”王紫潆不解：“就因为他是班长的缘故吗？”

“不一个班长的职务远远起不到这么大的作用真正挥作用的是他的父亲。他的父亲在教育局任职是一个什么部门的主任手里有些权利他的儿子被保送重点中学也就是自然而然的事情了。”说道这里齐柏林越来越激动：“要不是因为这个我现在就读的很可能是清华北大而不是这里！我的一生因此而改变就是因为他的父亲是教育局的领导干部而我的父亲只是一个普通的工人！”

王紫潆拉了拉对方的胳膊：“好了既然事已至此抱怨还有什么用呢？没错我国的教育体系纵然存在着很多