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太關鍵了。線索有限,那只能從已有的線索去分析。那麼『睡覺』這件事,就是關鍵!」
「那個……睡覺為什麼會是關鍵?」彭程小心翼翼開口問。
段易瞥他一眼,道:「我們一開始以為,學生們是在某個空教室里玩這個遊戲。可回頭想一想,這是夏令營活動。他們白天在到處旅遊,晚上有機會找到空教室嗎?」
有桌椅板凳的教室,是不適合玩這種遊戲的,因為障礙物太多,大家都在漆黑的環境下摸索著走路,很可能摔跤。
因此,空曠的、適合玩遊戲的大教室,僅僅是理論上最適合玩這個遊戲的場所。
可是在夏令營途中,對於四個學生來說,恐怕很難找到這麼合適的地方。
那麼對於他們來說,哪裡更合適呢?
半晌後,康含音以一個抱胸沉思的姿勢開口道:「玩遊戲的時候,學生們發現燈壞了,而這個燈是很快能被修好的……小短那句話里,既然用到了『修』這個字,就表示不是簡單的跳閘事件。但如果是教室那種地方的燈壞了,電線什麼的都藏在牆體裡,恐怕不是那麼容易修的。」
「是,這個副本看起來線索少,但其實每個線索都至關重要。」段易接過話道,「小花用的『修』這個字,表示有修理的過程。
「如果是電路跳閘,不會用這個字;如果燈泡壞了,用詞得是換燈泡。她用到『修』這個字,多半電燈打不開的原因,跟電線電路有關。
「可如果這是在教室發生的事故,處理起來恐怕沒那麼簡單。教室在學校里,整個學校的電路應該是非常複雜的。最後,最重要的一點在於——」
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