第32章 宫老师小课堂开课了 (第3/4页)

察，试图从这些年轻的面庞中找出适合加入他科研小组的好苗子。毕竟如今已经成为一名教师，如果不能忽悠几个出色的学生来给自己帮忙干活儿，那可真是太吃亏啦！

宫明轻轻拿起放在桌上的名册，开始点名提问。他的目光落在了其中一个名字上——张伟。之所以首先点到张伟，是因为这个学生的备注引起了他极大的兴趣。

据备注显示，张伟是一名大一新生，令人惊讶的是，他在高中时期居然连续三年获得了数学和物理竞赛的第一名！如此优异的成绩，足以证明他在这两个学科方面有着非凡的天赋。然而更让人意想不到的是，面对京大、华青等知名高校抛出的保送橄榄枝，张伟却毫不犹豫地选择了拒绝。这位勇敢的少年决定凭借自己的实力，通过高考来实现梦想。最终，他以英语 30 分、数学和理综满分的惊人成绩成功考入了西工大。这样严重偏科的情况实属罕见，也正因如此，才使得宫明对张伟产生了浓厚的兴趣。

而就在这时，被突然点到名字的张伟瞬间瞪大了眼睛，满脸惊恐与不知所措。他那有些社恐的身体不由自主地颤抖着，慌慌张张地从座位上站了起来，结结巴巴地说道：“啊？我？宫老师，我觉得......我觉得未来咱们华国的武器装备肯定得朝着更加智能化、火力覆盖范围更广以及机械无人化的方向发展才行！老师，我觉得在充分利用先进的人工智能技术这个大前提之下，我们是不是应该着重去研发更多类型的无人机械呢？这样一来，就能够输出那种既强大又覆盖面广泛的火力压制啦，可以极大程度地提升军队的作战效率呢！”

听到张伟这番话后，宫明微微颔首，表示认可，并且用手示意张伟先坐下来。与此同时，他心中对于张伟这个人产生了浓厚的兴趣。别看这小子有点社恐，可一提到武器方面的想法，简直就是个不折不扣的火力恐怖分子呀！要是让这孩子跟自己那位同样热衷于研究各种危险武器的三师兄马苏凑到一块儿去，宫明真的连想都不敢想象他俩究竟能鼓捣出什么样极度危险的玩意儿来。不过尽管如此，宫明表面上依旧保持着平静，缓缓开口道：“嗯，不错，你所提出的这种智能且具有大范围打击能力的无人武器系统，的确是未来武器创新领域当中极为重要的一个发展方向。”随后，他将目光投向备注，缓缓地开口询问道：“那么，李婷婷同学，现在轮到你来谈谈自己的看法啦。”说这话时，宫明的眼神里流露出一丝好奇与期待。毕竟，对于眼前这位来自江省的理科状元——李婷婷，他可是充满了浓厚的兴趣。要知道，以她那足以保送京大和华青两所顶尖学府的才华，却毅然决然地选择踏上军事工程这条道路，这着实令人费解。因此，宫明毫不犹豫地将第二个提问机会留给了她。

只见李婷婷落落大方地站起身来，嘴角微微上扬，展露出一抹自信的笑容。她清了清嗓子，不紧不慢地说道：“老师，依我之见，我们不妨从材料科学这个角度入手寻求创新突破。当前，虽然已有不少现成的武器装备材料，但它们或多或少都存在着一些局限性。如果能够通过深入研究和不断实验，进一步优化这些现有材料，并成功研发出更为轻便且坚固耐用的新型材料，再将其运用到未来的武器生产当中去，想必一定能够显着提升武器的各项性能指标。如此一来，无论是武器的射程、精度还是威力等方面，都有望实现质的飞跃。”

听完李婷婷这番条理清晰、观点独到的发言后，宫明不禁满意地点了点头，脸上也浮现出赞赏的神情。他暗自心想：此女不仅具备敏锐的洞察力以及从小处着眼、由点及面的思维能力，而且还拥有如此明确清晰的构想规划，假以时日，必定会成为一名优秀的科研人才以及武器开发领域的佼佼者啊！想到这里，宫明心中愈发欢喜起来。

后续宫明有条不紊地继续向其他几位同学提出问题