第25章 特色课程的曲折之路 (第1/4页)

学校的发展逐渐步入正轨，林风却不敢有丝毫的懈怠。他深知，教育是一场永无止境的探索，稍有疏忽便可能让之前的努力付诸东流。

这一天，阳光透过斑驳的树叶，斑驳地洒在林风办公室的窗户上，形成一片片跳跃的光影。林风坐在那张堆满文件和资料的书桌前，眉头微蹙，目光专注地凝视着面前的学校发展规划图，心中反复思考着未来的方向。他的手指无意识地轻敲着桌面，发出有节奏的声响，仿佛是内心焦虑的外在映射。“系统，如今学校虽然有了一定的成绩，但我总觉得还能做得更好，你有什么建议吗？”林风低声问道，声音中带着一丝疲惫和期待。

系统那沉稳而清晰的声音在他的脑海中响起：“林风，考虑到当前教育的多元化需求以及学生的全面发展，我建议你开展一些特色课程，培养学生在艺术、体育、科技等领域的兴趣和才能，这不仅能丰富学生的校园生活，还能提升学校的综合竞争力。”

林风若有所思地点点头，心中开始勾勒起特色课程的初步框架。就在这时，一阵轻轻的敲门声打破了他的沉思，苏瑶轻盈地走了进来。她今天穿着一件淡蓝色的连衣裙，头发随意地挽在脑后，显得清新而优雅。

“林风，我觉得我们可以针对学生的兴趣爱好，开设一些艺术和体育方面的特色课程，比如书法、绘画、足球、舞蹈等等。”苏瑶兴致勃勃地说道，她的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，仿佛已经看到了学生们在这些课程中快乐成长的场景。

林风抬起头，看着苏瑶充满热情的脸庞，微笑着回应道：“你的想法和系统不谋而合，看来这确实是一个值得尝试的方向。但这需要专业的老师，我们去哪里找呢？”他的声音中透露出一丝担忧，毕竟优秀的专业教师在教育市场上是稀缺资源。

苏瑶眨眨眼，自信地说：“我们可以通过多种渠道招聘和邀请一些业内知名的专家来授课。可以在各大教育招聘网站发布信息，也可以联系一些专业院校的老师和毕业生。同时，利用我们的人脉资源，向那些已经在教育领域有一定声誉的老师发出邀请。”

说干就干，他们立刻着手制定招聘计划和课程大纲。然而，招聘的过程并不顺利。负责招聘的老师小李一脸愁容地走进林风的办公室，他的脚步显得有些沉重，脸上的表情充满了无奈和焦虑。

“林校长，我们给出的待遇对于那些有经验的专业老师来说，吸引力似乎不够。很多老师看到我们的招聘条件后，都表示不太感兴趣。”小李的声音中带着一丝沮丧，他把手中的一叠招聘反馈资料递给林风。

林风皱起眉头，站起身来，接过资料仔细翻阅。他的目光在每一页上快速扫过，脸色愈发凝重。随后，他开始在办公室里来回踱步，思考着解决办法。

“再想想办法，提高一些待遇，或者从其他方面提供一些福利，比如提供教师宿舍、给予更多的培训机会和职业发展空间。”他的声音坚定而果断，目光中透露出不屈不挠的决心。

为了能够吸引到优秀的教师，林风亲自修改招聘文案，突出学校的发展潜力和对教师个人成长的重视。他坐在电脑前，全神贯注地敲打着键盘，每一个字都经过深思熟虑。“我们致力于为教师提供广阔的发展平台，让您的教育梦想在这里绽放光芒……”

同时，他还积极与当地的教育部门和相关机构合作，争取更多的政策支持和资源倾斜。他频繁地奔波于各个部门之间，参加各种会议，不厌其烦地向别人介绍学校的特色课程规划和未来愿景。

经过一番努力，终于有几位老师表示愿意前来应聘。面试的那一天，林风早早地来到学校，和苏瑶一起坐在面试教室里，期待着能够找到合适的人选。

面试教室布置得简洁而庄重，阳光透过窗户洒在地面上，形成一片