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的。也没有准备题字用的专用的本子。笔记本不行，上面有格子。刚好包里有一本我刚买的胡亚敏的《叙事学》。我就请王老把字题在书的内封上。

王老开始有些迟疑。好像不知写什么合适。我说，王老师，我是李怡教授的学生。很难得见到您的。请给我写一句激励我的话吧。

我递过笔去。王老略加思索，写下了四个字：建构自我。然后是签名落款。

“建构自我。”不正是这几年我孜孜以求的吗？王老真是太知我了。短短的四个字蕴含着多么深厚的意蕴和希望啊。

我捧着这四个字，热泪在眼眶里旋转。

我陪着王老和李老师他们下楼。王老一路上又说又笑，满面春风的。哪里有一丝疲倦的影子。

王老很平易，很和蔼。他一路给大家散烟，还给我也散烟嘞。我虽然很感动，但又怎么好意思接呢？

我跟在他们身后，贪婪地倾听着他们的谈论。

陈教授见我还跟着他们。就问我。你还有事么？

那眼神，那语气，显然是下逐客令了。

本来，我很想请他们吃饭的。我想在王老身边多呆一会儿。倾听他们的摆谈，聆听他的教诲。或者尽尽孝道吧。王老已经七十多了，我下次见到他我这位尊敬师爷又将是哪年呢？我还有再见他的机会么？

我依依不舍地告别了他们。又到我昨天坐的那个挂有古钟的亭子里呆了一会儿。

昨天，买了一本《论语新解》，在这个亭子里读了半天。《论语》，我已经有十几个版本了。买这本书纯粹是出于他新颖的写作思路。

突然，我的脑海里又有几个句子在翻滚了：

古钟亭内坐，池畔柳青青。

…… ……

才读孔夫子，又听王富仁。

大贤声震耳，诲汝语谆谆。

…… ……

王老的话语点燃了我的激情，当天下午我就写了好几首诗。看起书来似乎也不知疲倦了。

009

再过40天就高考了。全市举行了三诊考试。当然还是统考。

我在教室里监考。教室里静悄悄的。同学们忙着做他们的卷子。我却非常的无聊。

忽然，王老的话语又在我的耳畔回响。我一阵阵激动，一阵阵地浮想联翩之后，又有了一种想写几句的冲动。于是又提笔写了几首游记诗。写的是曾经去过的家乡的几个名胜之地。其中有一首写牛头山的，课后我传到网上立即便得到了好评。这首诗是这样的：

绝顶西南望，诸峰如波澜。

渴饮姜维井，累卧白云眠。

翠柏森古道，野花秀苍山。

古今多少事，谈笑山门前。 （《登牛头山》）

我正构思着我的诗句。突然短信来了。是秋的。她问我。今天李老师的课是什么时间在哪间教室上。

我当时正在学校上班呢，又不在川大，也就不知道具体情况了。只是上周李老师说听了王富仁教授的讲座之后，他在星期二要加课，要安排个专题讨论的。

我虽然也很想参加，但是周一至周三我必须在学校上班的。又是教的毕业班，临近高考了，怎好耽搁呢？所以对李老师的这次加课的时间地点就不够清楚。

我马上给阿真发短信。阿真没回。我连发了三次。都没回。

是手机忘了带了还是没电了？是有事还是正在上课？怎么不给我回信？

我似乎记得李老师说是在上午十点吧。哪间教室，李老师当天说是要到时才通知的。

眼看就十点了，于是，我马上给秋发短信。告诉她时间，但叫她自己去打听地点。

一会儿，她又来短信说没有