第267章 教育部所面临的问题 (第3/4页)

首。

至于那些不认真的，则是安排一些闲职给他们。

仙术学堂用人的地方很多，反正不止授课这一方面。

比如管理一下学堂日常事宜，改改“试卷”之类的

像什么典簿、典籍、学正、学录

教育部可是有着很多官职的。

那些还有着进取心的官员，在察觉到公子的意图后，倒是很快在态度上开始有所改变。

对教育部的事情开始逐渐上心，不再得过且过。

他们不希望真的惹恼公子。

虽然说不上发奋图强洗心革面，但也算是能够尽职尽责了。

然而，也有不少人在意识到嬴荣禄不重用他们后。

不仅没有改变反而还变得更随意了。

“既然公子不打算重用我等那咱们也没必要努力了。”

他们甚至为自己偷懒找好了理由。

只能说不少的官员，本身就是没有什么进取之心的。

更何况是在教育部教导天下黔首呢？

在这种地方，又有什么好进取的？

这部分贵族只是想有一份官职在身罢了。

至于这个官职，到底要做什么显然并不重要。

由于往日的举荐制度，朝堂中这样的官员非常之多。

他们出身大族，衣食无忧。

被家族安排进朝中的各个位置，也不过是听命于家族的安排，充当家族的耳目罢了。

他们能力与才华有限，并不谋取什么高位。

要是真有能力，家族会看不见？

早就让他们更进一步了

也不至于作为博士和助教这种教导官员被分到嬴荣禄手下了。

这也是为什么那些科举仕人，几乎都十分的尽职。

因为这些人，乃是从全天下数以万计的贵族中选拔出来的最优秀的那一批人。

这些有能力的人，无不是有追求的。

在他们心中入朝为官对他们而言绝对不是终点，只能算是一个。

就算他们心中对黔首同样看不起，但是不会摆在明面上。

依然会尽心尽力的完成教育部的一切工作。

而且他们在才华方面，本身也比那些靠家族背景的官员要强得多。

自然而然的，也就让那些本来便想“摆烂”的官员更加升不起争斗之心。

和这群更有能力的人比能力他们这些靠家族才能为官的存在，怎么可能比得过？

总不能让家族中的大人物来威胁公子给自己“开后门”吧？

这怕是想死哦！

公子明显是更看重能力的自己有能力吗？

有！但是不多

而家族背景，又完全用不上。

他们自然越来越随意做到只完成自己官职的基本工作，不渎职就好。

，！

嬴荣禄在一段时间的观察下，也大概想明白了这些问题。

故而时常感慨，教育部比不上老师的仙术府。

人心不齐，不思进取者甚众。

——

嬴荣禄将教育部如今所存在的问题大致给李意讲了一遍。

李意听完之后，不由得有些感慨：

“荣禄你竟然在这般年纪，便已经能发现这些问题。”

“并且做出合理的应对。”

“你已经足够优秀了。”

李意听完嬴荣禄对于当前教育部的大致描述后，其实是颇为惊讶的。

因为在他看来，荣禄做的已经够好了。

找出有能力的，并且重用有能力。

再把那些干事不积极的，扔到一